Terapia pedagogiczna, zwana była dawniej reedukacją lub zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi.
Obejmuje specjalistyczne działania mające na celu niesienie pomocy dzieciom ujawniającym różnego rodzaju
nieprawidłowości rozwoju i zachowania. Zaburzenia te koryguje się poprzez odpowiednie oddziaływania specjalistyczne
o charakterze psychologiczno–pedagogicznym, w ramach możliwości profilaktycznym.
Jest to szczególnie ważne na początku kariery szkolnej dziecka oraz zyskuje znaczenie w czasach szeroko diagnozowanej
dysleksji rozwojowej.
Trudnościom szkolnym często towarzyszą także trudności wychowawcze, zaburzenia aktywności, zaburzenia emocjonalne,
zaburzenia relacji społecznych.
Terapia pedagogiczna stwarza dzieciom z zakłóceniami rozwojowymi
możliwości wszechstronnego rozwoju.
W celu eliminowania niepowodzeń szkolnych oraz ich ujemnych konsekwencji oddziaływuje się za pomocą
środków pedagogicznych na przyczyny i przejawy trudności dzieci w uczeniu się.
|
